中学生综合素质评价是指对中学生不同方面的综合能力进行评估，这些方面包括学习成绩、体育运动、技能特长、公共事务、社会实践、心理健康、艺术素养等。而对于学生而言，不仅仅是成绩能决定他们的未来，综合素质评价更能展现他们的全面能力。
近年来，综合素质评价在我国受到越来越多的关注，不少中小学将之作为重要的评价方式，这也使得综合素质评价成为教育改革的一个重要方向。随着高校招生政策的改变，综合素质评价也逐渐引起了社会的关注。因为它能够更全面地了解到一个学生的真实能力，帮助更多的优秀学生被发现，从而成为人才的储备，也能够更好地反映教育质量和效果。
当然，综合素质评价也存在一些问题和挑战。例如，评价的标准尚不完备，考核内容不够贴近实际生活，评价方式不够科学公正，也存在着一定的人为干扰和阻碍。然而这些问题并不能掩盖综合素质评价的优势和价值，中学生们需要树立正确的人生观和价值观，不断提升个人的综合素质，才能更好地面对未来生活和职业发展。
