日本的教科书历来是备受国际关注和争议的焦点，因为日本的教科书经过政治化处理，忽视对历史的客观描述和尊重，特别是对侵华、侵略周边国家的历史事实进行歪曲和美化，危害到了亚洲邻国的正常发展和人民的尊严感情。
尤其是２００５年４月１９日，日本修订教科书，部分内容依旧歪曲历史事实，严重侵害到中日两国人民的感情，中日关系也陷入到了空前的低谷，双方政府和民间之间的互信和合作一度受到严重影响。
随后，双方政府、学者和公民团体之间的交流和对话更加紧缩，两国关系一度进入到“冰点期”。
在此之后，两国政府密切接触和磋商，并积极开展了透明、务实和平等的对话和合作，共同努力恢复和发展两国关系。
２０１８年，中日关系迎来了更为积极、和谐、稳定和成果丰硕的发展态势。两国高层密切往来，各个领域的交流和合作不断深化和拓展，两国人民之间的往来也得到了积极的发展和增进。
