人民大学教育学院院长范可新提出新的教育发展思路

范可新教授是人民大学教育学院院长，教育学博士，国家杰出青年基金获得者。他在教育领域有着丰富的教学经验和理论研究成果。

范可新教授认为，中国的教育发展仍面临着许多挑战，包括教学内容和方式的改进，教师素质的提高，以及学生的素质教育等方面。针对这些问题，范可新提出了一些新的教育发展思路。

一、拓展课程内容

范可新教授认为，中国的教育体系中很多课程都是传统的、经典的，与时俱进的教育内容相对较少。因此，范可新教授建议，在保证学科知识基础的前提下，增加一些与当今社会实际情况更加贴合的选修课程，如信息技术、环境保护、创新思维等。

范可新认为，教师是教育事业的中坚力量，他们的素质和能力将直接影响到学生的发展。因此，教师的培训和提高是非常重要的。范可新建议采取多种方式对教师进行培训，包括学术交流、教学讲座、培训班等，不断更新教师的知识和能力。

范可新认为，素质教育是现代教育不可或缺的一部分。素质教育的目的是培养学生的品德、智慧和能力，让他们成为全面发展的人才。范可新建议，在学校的教学中注重引导学生发展其个性特长，有选择地提供社会实践机会，让学生在实践中体验生活和社会中的问题，不断提升他们的实际能力。

范可新教授提出了一些非常有价值的思路，对我国的教育事业具有重要的借鉴意义。